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Hola de nuevo!
Como ya hemos comentado en entradas anteriores, las TIC están transformando nuestra vida personal en todos los ámbitos y también la forma que tenemos de acceder al conocimiento y aprender.
En ésta entrada, vamos a centrarnos en el ámbito Educativo y como gracias al desarrollo de planes en el sector legislativo, éstas se van integrando poco a poco en las aulas.
Antes de empezar, os muestro los esquemas realizados en clase. En primer lugar, los dos primeros que hacen referencia a la lectura de Area "Veinte años de políticas TIC" , que se divide en dos etapas como podemos observar:
A través de los dos esquemas mostrados, apreciamos como en España es en los años 80 cuando se puede empezar a hablar de planes para integrar las TIC en las escuelas de nuestro pais, aunque de forma bastante modesta, surgen proyectos como Atenea y PNTIC.
En los años 90 se produce un estancamiento en la financiación para este fin y todo lo adelantado anteriormente, parece sufrir cierto retroceso.
No es hasta principios del S.XXI , cuando las políticas de nuestro pais empiezan a tomar conciencia de la importancia de incluir las tecnologías de Información y comunicación en la escuela como recurso pedagógico para formar a ciudadanos competentes de éste siglo llamado "era tecnológica".
Surgen planes y proyectos como Plan info:2001, España. es...
A pesar de la toma de conciencia comentada, nos encontramos con algunos obstáculos importantes, y es que cada comunidad trabaja en cierto modo "a su aire"o en concordancia a sus recursos económicos e ideológicos, con lo cual, se dificulta de alguna forma la creación de una buena base en la que todos trabajen al unísono para conseguir unos objetivos comunes.
Esto,unido a los cambios de gobierno que hacen que desaparezca un plan ya implantado para cambiarlo por otro totalmente distinto, hace que la Educación se vea perjudicada y en consecuencia todo lo relacionado con ella, además se debe nombrar también la crisis que estamos sufriendo hace algunos años y que desgraciadamente a través de los recortes y malas gestiones ha hecho que directamente la Educación sea uno de los sectores más afectados.
Otra de las lecturas utilizadas en la asignatura como recurso para abordar éste tema es" Las políticas Educativas TIC desde la visión del profesorado", en la cual, se puede intuir lo que acabo de comentar y de hecho en el resumen de la primera página leemos una frase significativa que dice:"existiendo así mismo diferencias entre las distintas comunidades autónomas en distintas dimensiones".
También elaboramos un esquema de ésta lectura en clase:
Y por último, en cuanto a esquemas se refiere, os muestro el que realizamos sobre la lectura "Orientaciones para elaborar un plan TIC"
En mi opinión un Plan Tic, realizado correctamente, es decir, que cumpla con los rasgos organizativos para que sea una herramienta útil, puede ser un buen recurso, entre otros, para integrar las TIC en las aulas.
Si nos detenemos a leer el Currículum de las Islas Baleares , concretamente en los objetivos del artículo 4 Pag.179 nos dice en el punto f: "Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión: - Iniciarse en las habilidades relacionadas con la tecnologías de la comunicación e información".
La introducción de las TIC en el aula, se encuentra muy presente a lo largo de todo currículum, así como en el artículo 111,bis. de la LOMCE, en el cual se muestra la total intención de que estas formen parte de la metodología en las escuelas, pero del dicho al hecho hay mucho trecho como se suele decir y no basta con plasmar buenas intenciones en un papel.
Creo, que para que todo esto pueda llevarse a cabo y acabe siendo una realidad, debemos observarlo desde la perspectiva de no delegar los unos en los otros las obligaciones que nos pertenecen a todos por igual ya sea a nivel Estatal, gubernamental, de diferentes comunidades, centros, equipos directivos, docentes y familias para luchar por los intereses y necesidades de los más pequeños que representan el futuro de nuestro pais.
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Y para terminar, voy a concluir reflexionando acerca del porqué cuando un pais entra en crisis lo primero que se hace es recortar en Educación y Sanidad, dos de los sectores más importantes de la sociedad.
Actualmente, en la asignatura de Lengua española, estamos realizando una lectura que se titula "La utilidad de lo inútil" de Nuccio Ordine, libro que ya he finalizado y que me ha parecido absolutamente genial, se lo recomiendo a todo el mundo.
Se trata de un ensayo, en el cual el autor nos explica a través de diferentes opiniones de filósofos y escritores que hoy en día nos encontramos sumergidos en una invasión de la ideología de la dictadura del beneficio que esta matando tantos ámbitos esenciales de la vida humana, lo que no genera dinero, no es importante o no interesa.
Aborda cuestiones de gran actualidad contextualizadas en la gran crisis que estamos padeciendo a nivel mundial. Una de las más importantes: los recortes en cultura y educación y las consecuencias que todo ello tendrá para la vida de los ciudadanos.
Aborda cuestiones de gran actualidad contextualizadas en la gran crisis que estamos padeciendo a nivel mundial. Una de las más importantes: los recortes en cultura y educación y las consecuencias que todo ello tendrá para la vida de los ciudadanos.
El autor comenta en una entrevista:"Hoy se sabe que con dinero se puede comprar a los políticos, a los jueces, las televisiones, pero lo único que no se puede comprar es la cultura, cojamos al hombre más rico del mundo y que nos firme un cheque en blanco que diga:quiero comprar cultura, saber. Es imposible, la cultura es un esfuerzo personal que nadie puede hacer por nosotros.
Como profesor sentía que estamos en una sociedad en la que el beneficio ha invadido todo. ¿ Cómo permitir que la Educación, la sanidad estén contaminadas por la lógica del beneficio económico y de los intereses?".
Estoy totalmente de acuerdo, aunque resulta muy triste reconocerlo es así y yo me pregunto: ¿ Por qué tanto interés en recortar en Educación, en cultura, en saber, cuando es sumamente imprescindible formar y educar bien a los niños, en primer lugar por ellos, para que puedan vivir una vida digna y en segundo lugar porque evidentemente, cuanto mejor estén preparados los ciudadanos de un pais, mejor será el funcionamiento de éste.
Pienso que todos deberíamos tomar conciencia y "luchar" por mantener la Educación como valor y derecho imprescindible.
Pienso que todos deberíamos tomar conciencia y "luchar" por mantener la Educación como valor y derecho imprescindible.
Para concluir, os dejo un fragmento del autor que me ha gustado mucho en una página que he encontrado en Internet:
"Cuando la crisis amenaza a una nación, es más necesario que nunca duplicar los fondos destinados a los saberes y Educación de los jóvenes para evitar que la sociedad caiga en el abismo de la ignorancia"
Hasta la próxima amig@s!!
"Cuando la crisis amenaza a una nación, es más necesario que nunca duplicar los fondos destinados a los saberes y Educación de los jóvenes para evitar que la sociedad caiga en el abismo de la ignorancia"
Hasta la próxima amig@s!!
